对设计来讲，牵住观众的视线是个起码的要求，也是打动观众的第一步，没有这一点，信息传播，观众的购买欲望统统都谈不上，而要在短时间内引起人们的注意，并留下些印象，就会要求设计的作品具有简洁性。
设计作品简洁体现在以下几方面:“质”简洁,用很少构成特性，组成干净利索画面，“形式”与“内容”相一致，使用简单“质”，表现“简单内容”换言之，美术设计上内容不可太复杂，最好只使用一个简单之内容，籍简单形式，把内容传达给观众，其实这里谈简单与复杂是相对，再简单的内容仍不只是一个信息。趋于简洁或者说简洁化，是当代设计一种趋势，它实质符合视觉的秩序化规律，心理学实验表明，通常人们的眼睛看东西，先把握几个大的形之构造特性，而并不去把握那些琐碎之细节部分。只要求抓住大的构形特性，人们也就可以基本把握住对象形了。
这种视知现象体现出视觉提炼的功能，并且有尽可能多的细节被组织进一个尽量简洁的统一的结构样式中，那么这样作品就可以称作简洁性，比较能容易引起观众注意。
注意形成还有主客观原因，主观上观众方面，他的知识，经验，需要，兴趣，对设计产品态度等都成为注意主观条件和原因，客观条件上讲一件设计作品要引起观众注意，本身必须是对观众来说是似曾相识的，也就是说它既要与观众已有的经验在一定程度上保持联系，又要让观众感到新鲜，或者说能为观众提供一定信息，这成为形成注意客观条件。
观众注意表现为其心理活动一种积极状态，使心理活动具有一定的方向性，指向某个事物或者事物某一个部分，便之成为注意的中心，同时将中心周围事物或部分处于注意的边缘，将离中心更远的事物处于注意范围之外，这在图形的视知觉注意中就表现为所谓“图-底”关系，注意中心成为“图”，而注意的边缘变成为“底”即背景。“图形”与“基底”的关系，就是指一个封闭的式样与另一个和它同质的非封闭的背景之间的关系，这一看法是合理的，对“图”“底”关系处理是现代设计，特别是平面设计中应用视知觉注意一个重要方面。
现在以发现图－底14条原理：
1、被包围的或闭锁的易形成为图，包围者形成为底。
2、小面积成为图，大面积成为底。
3、密度或有纹理易成为图。
4、二形位于上下之位置时，而其面积，形状均相同，只有色彩或明度有差异，此时位于下边之形易成为图。
5、对称性之形易形成为图。
6、相邻二形均为对称性时，则凸形成为图之可能性较大。
7、愈单纯之形愈成为图，日常看慢了的形也易形成为图形。
8、其方向与我们视野水平垂直坐标相一致的形易成为图形。
9、有动感，旋转之形易成为图，静止之形易成为底。
10、与周围环境亮度差别大的部分比差别小的部分易成为图形。
11、亮部分比暗部分易成为图形。
12、还有暖色相部分比冷色相部分易成为图形。
13、具有幅宽相等部分比幅宽不等部分易成为图。
14、与下面相联系部分比上边垂落下来部分易形成图。
这里已发现图底关系14条原理。或者说在图底关系中建立图形的14个条件。但是随着进一步的实验概括，还有更多原理或条件被发现。此外，在同一个图象或画面里。或者一个限定观照范围，特别是平面中，这些原理又是可以同时发挥作用，哪一个原理能占优势起主导作用。要视具体情况而定。看哪种条件较为明显。
图底关系在现代设计中得到非常广泛已应用。广告设计中，利用明暗，冷暖的不同对比来突出广告主体形象或广告语，标志设计中注意标志造型完整和简洁单纯，并放在较大面积背景上。报刊版面设计中，文章报道标题周围留出较大的空白，与周围较大面积排得相当紧密文字形成明显差别。在建筑中以粉墙为背景配置植物山石；等之，这些都是突出背景前图形、引人注目的地方。其实图-底关系不仅存在平面或三维平面设计，而且广泛存在于三维立体设计中，时装表演T型台区是明亮的，相对于展厅暗空间背景，形成为全场观众注视“图形”，室内设计中，家具，陈设，装饰壁画，以及灯具，相对于地面，墙面，天花板来说，成为“图形”，而地，天花板成为背景；山林中一座别墅会被人们看绿色背景中一个“图”，动态广告方式正被广泛应用，街上行走的模特队，公共汽车，无轨电车车身广告，博物馆展厅设计中，对一些著名绘画，雕刻工艺品照明度不能太大，同时为了让它突出一般展品，就让它周围暗一点，而且有一个较大较单纯背景，使它成为背景中“图形”，引起人们注意。
如果要达到分辨图形目的，就需要造成图与底一定的差别，一般来说差别越大图形就越容易被认出。以上分析集中在相对独立的图形被观众辩认和注意的情况。在设计中，我们还会遇到一些相同或不同的物体或因素组成一个视知整体，从周围其他事物组成的环境背景中分离。
1、接近：在空间位置上相互接近物体易成为一个视知整体。
2、相同性：形成上相同或相似的物体易成为一个视知整体。
3、连续性：一个不完整图形，当其结构具有某种连续性时，可以被看成是封闭或完整的。
此文相关内容涉及作者信息有：
1、徐 佳《艺术与设计心理学》课程讲义 单位：广东海洋大学艺术学院艺术设计系
2、赵江洪《设计心理学》课程讲义 单位：湖南大学设计艺术学院
3、傅小兰《现代心理学》课程讲义 单位：中国科学院心理研究所认知心理学研究室
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